Arbeit

Gespräch

Spiel

Feier

• Kinder lernen Qualitäten kennen und einsetzen, sodass sie sich bei der Bewältigung von Herausforderungen kompetent fühlen.
• Kinder lernen Selbstverantwortung zu tragen für das was sie lernen wollen und müssen. Sie treffen Entscheidungen darüber, wann sie Hilfen benötigen.
• Kinder werden aufgrund ihrer individuellen Entwicklungsfortschritte beurteilt.
• Kinder lernen ihre Entwicklung zu reflektieren und mit anderen darüber ein Gespräch zu führen.
• Kinder entwickeln sich in einer altersheterogenen Stammgruppe.
• Kinder lernen zusammen zu arbeiten, Hilfe zu geben und anzunehmen sowie darüber zu reflektieren.
• Kinder lernen Verantwortung zu übernehmen und mitzuentscheiden über ihr Zusammenleben in der Stammgruppe sowie in der Schule, sodass jedes Kind zu seinem Recht kommen und sich wohlfühlen kann.
• Kinder lernen in lebensechten, anwendungsrelevanten Situationen.
• Kinder lernen Fürsorge zu tragen für die Umgebung.
• Kinder nutzen das schulische Angebot, um die Welt kennen zu lernen.
• Kinder lernen spielend, arbeitend, sprechend und feiernd nach einem rhythmischen Tagesplan.
• Kinder lernen,  ausgehend von eigenen Interessen und Fragen, Initiativen zu ergreifen.

http://jenaplan.de/basisprinzipi